Hoy, ha sido mi último día y por consecuencia, también mi última semana. Ha sido uno de los días dónde más he trabajado, debido a la corrección de trabajos, puesta de notas, evaluación de los cursos más rezagados, etc...
Creo que esta experiencia ha sido muy buena para darme cuenta de la profesión, del trabajo día a día que se necesita, de la dedicación y la vocación necesaria, y de que en este instituto hay un ambiente de trabajo espectacular, que creo que tienen una disciplina con los niños altamente recomendable para la gran mayoría de institutos, y que las instalaciones y el material del que disponen son muy buenos.
Por último, dar las gracias a todas y cada una de las personas que me han ayudado de cualquier manera durante el practicum, en especial a mi tutora, Rut Aznar, por la dedicación, el cariño y el cuidado que ha tenido conmigo a lo largo de estos dos meses.
martes, 31 de marzo de 2015
sábado, 28 de marzo de 2015
SÉPTIMA SEMANA IES MACIÁ ABELA
Esta semana he hecho la evaluación de resistencia de 1º ESO debido a que la semana próxima, tendrán varias excursiones y no podremos dar la clase de EF con normalidad. Ésta ha consistido en que realizaran los alumnos 1/2 test de Cooper para ver el desarrollo de esta cualidad durante el curso, puesto que al principio de éste hicieron el test. Además he evaluado a una clase de 2º ESO de fuerza porque le ocurría que su siguiente clase no se va a poder dar por la Semana Santa. La evaluación ha consistido en una prueba de lanzamiento de balón medicinal de 2 kgs y de salto horizontal con pies juntos, puesto que estas pruebas fueron las que se evaluaron a principio de curso.
Durante la reunión de departamento de la semana, la jefa de departamento, Rut Aznar, habló sobre la COCOPE reciente, en la cual se abordaron temas con respecto a la nueva ley LOMCE. Una de las noticias fue que a nuestra asignatura, Educación física, va a perder 3 horas semanales debido a los ajustes.
Por último, añadir que ya voy sintiendo que se acerca el final y noto que voy a echar de menos el centro, docentes y alumnos.
Durante la reunión de departamento de la semana, la jefa de departamento, Rut Aznar, habló sobre la COCOPE reciente, en la cual se abordaron temas con respecto a la nueva ley LOMCE. Una de las noticias fue que a nuestra asignatura, Educación física, va a perder 3 horas semanales debido a los ajustes.
Por último, añadir que ya voy sintiendo que se acerca el final y noto que voy a echar de menos el centro, docentes y alumnos.
miércoles, 18 de marzo de 2015
SEXTA SEMANA IES MACIÁ ABELA
Esta semana, una de mis últimas, ha sido más corta de lo normal debido a la festividad de San José, pero ha sido muy intensa, puesto que hemos tenido las evaluaciones de los alumnos.
He seguido desarrollando mis unidades didácticas tanto de fuerza como de resistencia, así como he observado clases de atletismo, fútbol-sala, voleibol, etc... Lo más relevante de esta semana, ha sido asistir a una junta de evaluación de los alumnos, ver como interactuaban los profesores entre sí, ver los motivos por los que suspendían a los alumnos,y creo que ha sido una experiencia muy positiva y que me anima aún más a seguir formándome para llegar algún día a ser profesor.
He seguido desarrollando mis unidades didácticas tanto de fuerza como de resistencia, así como he observado clases de atletismo, fútbol-sala, voleibol, etc... Lo más relevante de esta semana, ha sido asistir a una junta de evaluación de los alumnos, ver como interactuaban los profesores entre sí, ver los motivos por los que suspendían a los alumnos,y creo que ha sido una experiencia muy positiva y que me anima aún más a seguir formándome para llegar algún día a ser profesor.
viernes, 13 de marzo de 2015
QUINTA SEMANA IES MACIÁ ABELA
Esta semana, debido a que la semana pasada no pude asistir por temas laborales, ha sido la primera en la que he comenzado a impartir mi unidad didáctica. Esta unidad tratará de trabajar la cualidad física básica llamada Resistencia, a través de los juegos que es como creo que los niños, además de mejorar esta cualidad, van a divertirse y a desarrollar unos conceptos previamente establecidos que creo que son muy interesantes.
Para los alumnos de 2º ESO hemos explicado el tema teórico de Fuerza y de Gimnasia Rítmica, y hemos comenzado a desarrollar la unidad didáctica de otra cualidad física básica como es la Fuerza. Ésta se trabajará a través de juegos en la medida de lo posible, porque como ya he dicho antes, para los niños es la mejor manera de adherirse a la práctica de actividad física, disfrutando y mejorando su salud a partes iguales.
Para los alumnos de 2º ESO hemos explicado el tema teórico de Fuerza y de Gimnasia Rítmica, y hemos comenzado a desarrollar la unidad didáctica de otra cualidad física básica como es la Fuerza. Ésta se trabajará a través de juegos en la medida de lo posible, porque como ya he dicho antes, para los niños es la mejor manera de adherirse a la práctica de actividad física, disfrutando y mejorando su salud a partes iguales.
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